Goran Trupčević
- Zvanje
- docent
O meni
Djelatnik još nije objavio opis profila.
Publikacije 40
2025 4
- izvorni znanstveni rad Digital Textbooks Between Reform Requirements and Classroom Practice in Croatia ZDM (Berlin)
- izvorni znanstveni rad Exploring the use of digital textbooks in classrooms: focusing on automated feedback Proceedings of the Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14).
- izvorni znanstveni rad Linear Independence for $A_1^{(1)}$ by Using $C_{2}^{(1)}$ Symmetry Integrability and Geometry-Methods and Applications
- izvorni znanstveni rad Linear independence for Cℓ(1) by using C2ℓ(1) Journal of algebra
2023 2
- neobjavljeni prilog sa skupa Discipline of noticing – the case of three university teachers
- izvorni znanstveni rad Time as a resource in mathematics education: comparing teacher and student perspectives Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13)
2022 4
- sažetak izlaganja sa skupa Longitudinalno istraživanje odrednica stresa, profesionalnog sagorijevanja i zadovoljstva poslom učitelja početnika 5. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI “Kako poticati dobrobit u odgojno-obrazovnom okružju u izazovnim vremenima?"
- izvorni znanstveni rad Motivacija za učenje matematike kod budućih učitelja razredne nastave Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja
- izvorni znanstveni rad The Teaching of Initial Multiplication Concepts and Skills in Croatian Textbooks CEPS - Center for Educational policy Studies journal
- izvorni znanstveni rad Time as a resource in mathematics education: Teachers’ perspectives Asian journal for mathematics education
2021 4
- sažetak izlaganja sa skupa Epistemička uvjerenja budućih učitelja i njihov pristup poučavanju matematike 25. Dani Ramira i Zorana Bujasa: međunarodni psihologijski znanstveni skup : knjiga sažetaka, Zagreb, 30. rujna - 02. listopada 2021.
- zbornik radova s konferencije International Scientific and Art Conference Contemporary Themes in Education – CTE 2019. Proceedings of the Symposium New Challenges in Mathematics Teaching
- izvorni znanstveni rad Pre-service Primary Education Teachers’ Achievement Goals in Mathematics and Their Approach to Learning and Teaching Mathematics Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education
- neobjavljeni prilog sa skupa „Multiplication table, at last!“ – Teaching of multiplication in Croatia
2019 3
- sažetak izlaganja sa skupa Pre-service primary education teachers’ achievement goals in mathematics and their approach to learning and teaching mathematics: a person-centered analysis Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO / International Scientific and Art Conference - Contemporary Themes in Education - CTE
- neobjavljeni prilog sa skupa Pre-service primary education teachers’ beliefs and their approach to teaching mathematics – a longitudinal perspective
- izvorni znanstveni rad Treatment of initial multiplication in textbooks from Croatia and Singapore Towards new perspectives on mathematics education
2018 5
- izvorni znanstveni rad Bases of Feigin–Stoyanovsky’s type subspaces for C_l^(1) Ramanujan journal
- izvorni znanstveni rad Bases of standard modules for affine Lie algebras of type C_l^(1) Communications in algebra
- izvorni znanstveni rad Presentations of Feigin-Stoyanovsky’s type subspaces of standard modules for affine Lie algebras of type C_l^(1) Glasnik matematički
- sažetak izlaganja sa skupa Uvjerenja budućih učitelja o poučavanju matematike 4. DANI OBRAZOVNIH ZNANOSTI/ 4th DAYS OF EDUCATIONAL SCIENCES “Odgojno-obrazovni sustav: ograničavajuće i/ili poticajno okruženje”/ The Educational System: a Confining and/or Stimulating Environment
- ostalo Zbirka zadataka iz matematike za studente učiteljskih studija
2017 2
- doktorski rad Razvoj modela računalno vođenoga učenja otkrivanjem korištenjem programa dinamične geometrije u nastavi matematike
- izvorni znanstveni rad The impact of using GeoGebra interactive applets on conceptual and procedural knowledge The Sixth International Scientific Colloquium Mathematics and Children (Mathematics education as a science and a profession)
2015 5
- stručni rad Možemo li otvoriti vrata svojih učionica? MiŠ - Matematika i škola
- izvorni znanstveni rad Particle basis of Feigin-Stoyanovsky’s type subspaces of level one sl_l+1(C)-modules Mathematical communications
- stručni rad Rušenje rekorda: o jednom problemu iz teorije vjerojatnosti MiŠ - Matematika i škola
- izvorni znanstveni rad Structures of Croatian Mathematics Textbooks Higher Goals in Mathematics Education
- stručni rad Uvođenje eksponencijalne i logaritamske funkcije u srednjoškolskoj nastavi matematike Poučak : časopis za metodiku i nastavu matematike
2014 2
- stručni rad “Što bi bilo kad bi…” Metodičke razlozi ZA upotrebu pogodbenih rečenica u matematičkim zadatcima MiŠ - Matematika i škola
- sažetak izlaganja sa skupa Motivacija za učenje matematike kod budućih učitelja razredne nastave 2. Dani obrazovnih znanosti - Uloga istraživanja u obrazovnim promjenama: Program i sažeci radova
2009 2
- ostalo Combinatorial bases of Feigin-Stoyanovsky’s type subspaces for sl(l+1, C) Vertex Operator Algebras and Related Areas, Contemporary Mathematics 497
- izvorni znanstveni rad Combinatorial bases of Feigin-Stoyanovsky’s type subspaces of higher-level standard sl^~(l+1, C)-modules Journal of algebra
