Sažetak
Proučavanje tradicionalnih izvora literature oduvijek je bio preduvjet nadogradnje znanja i sakupljanja činjenica potrebnih za pisanje seminarskih radova tokom procesa obrazovanja. Nove generacije mladih, odraslih u digitalnom okruženju promijenile su način prikupljanja potrebnih izvora literature te su svoje vrijeme umjesto posjeta knjižnicama zamijenili pretraživanjem potrebne literature na internetskim pretraživačima. Digitalni izvor literature svakim danom postaju sve bogatiji i prihvaćeniji stoga ne čudi činjenica da mladi većinu informacija potrebnih za pisanje svojih seminarskih radova pronalaze upravo na internetu. Veliki izbor internetskih stranica, literature, često je popraćen raznim slikama, animacijama i videima te ne čudi da su nove generacije studenata sklonije korištenju digitalnih alata nego tradicionalnih izvora literature, posebice iz razloga što je pristup takvoj vrsti literature jednostavniji i vremenski efikasniji. Zbog svoje sve veće zastupljenosti, ovakav način prikupljanja literature predstavlja svojevrsnu digitalnu transformaciju u procesu obrazovanja. Za potrebe pisanja ovog rada provedena je online anketa među studentima, a ispituje stavove studenata o odnosu uporabe digitalnih alata naspram tradicionalnih izvora literature za vrijeme pisanja seminarskih radova.
Ključne riječi
digitalni izvori literature; navike studenata; digitalna transformacija