diplomski rad (sveučilišni)
Rad analizira korištenje informacijskih tehnologija u radu visokoškolskih institucija primjenom metode studije slučaja na primjeru Tehničkog veleučilišta u Zagrebu. Rad se sastoji od tri osnovna dijela: istraživanja povijesnog konteksta, istraživanja trenutnog stanja, te identifikacije mogućih smjerova razvoja. U prvom dijelu, rad istražuje općeniti povijesni kontekst uporabe informacijskih tehnologija na inozemnim i domaćim visokoškolskim institucijama. Istraživanje povezuje povijesni kontekst uporabe informacijskih tehnologija na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu sa trenutnim stanjem korištenja informacijskih tehnologija u nastavnom i nenastavnom radu. Potom rad povezuje rezultate istraživanja prošlosti i sadašnjosti sa smjernicama Europske unije i primjerima najbolje prakse iz zemlje i inozemstva. Na taj način, rad identificira moguće pristupe unapređenju visokoškolske prakse putem korištenja informacijskih tehnologija, te ukratko analizira osnovne prednosti i mane identificiranih pristupa.
visokoškolsko obrazovanje ; ICT ; studija slučaja
Razvojem virtualizacijskih tehnologija raste kompleksnost IT sustava, dok korisnici istovremeno zahtijevaju brži pristup resursima, napredne integracije i jednostavnost korištenja. Jedno od ključnih rješenja za ove izazove primjena je…
Ovaj rad istražuje i uspoređuje mogućnosti prosljeđivanja grafičkih kartica na Hyper-V i KVM hipervizorima prema virtualnim strojevima, detaljno opisujući metode, postupke i razlike u arhitekturi koje utječu na…
The ever-growing usage and adaptation of HTTP/3 in web traffic leverages Quick UDP Internet Connections (QUIC) as a transport protocol. QUIC is widely recognized for reduced latency, enhanced…
