završni rad (stručni)

Načini i učestalost primjene umjetne inteligencije u osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju u Republici Hrvatskoj

Mia Čarapina

Sažetak

Ovaj rad istražuje kako i koliko često učitelji i nastavnici koriste tehnologije umjetne inteligencije (UI) tokom nastave i izvan nje. Istraživanje je provedeno u srednjim i osnovnim školama Republike Hrvatske (RH). Glavni dio istraživanja temelji se na mrežnoj anketi koja ispituje koliko su nastavnici upoznati s UI, alate koje koriste te njihova mišljenja o ulozi UI u budućnosti obrazovanja. Rad također razmatra izazove s kojima se učitelji susreću prilikom implementacije UI u učionice te prednostima koje donosi i načine na koje nastavnicima štedi vrijeme. Zaključak istraživanja daje uvid u trenutno stanje i ukazuje na moguće smjernice za daljnji razvoj korištenja UI u obrazovanju.

Ključne riječi

Umjetna inteligencijaosnovnoškolsko obrazovanjesrednjoškolsko obrazovanjetehnologije u nastaviimplementacija umjetne inteligencije