后数字时代的教育研究

izvorni znanstveni rad

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后数字时代的教育研究

Vrsta prilog u časopisu
Tip izvorni znanstveni rad
Godina 2020
Časopis Hua'nan Shifan Daxue xuebao. Shehui kexue ban = Journal of South China Normal University. Social Science Edition
Nadređena publikacija Journals A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Journal of South China Normal University(Social Science Edition)
Volumen 6
Stranice str. 170-188
ISSN 1000-5455
Status objavljeno

Sažetak

目前,教育研究面临着大数据和算法的挑战。通过数据收集和 操作的自动化 处理,大数据和算法带来新的研究机会。然而,这些机会受到 各种数据和算法偏见的严重 制约。大数据和算法引入新的机遇和限制,很大程度上改变了 当代教育研究。这些转变与 教育政治、教育政策和教育实践等辩证地交织在一起。我们从 事研究和应用研究的方式之 间存在错综复杂的相互作用,这带来一系列哲学、方法论和实 践上的全新问题和挑战。在 混乱且变化莫测的后数字状况下,研究、政治、政策和实践处 于永恒的互动之中,不能脱 离彼此。在后数字时代,教育研究人员应抓住机会,以负责任 和可持续的方式引领这些 变革。

Ključne riječi

后数字教育教育研究研究方法大数据算法政治经济学