Sažetak
Design thinking predstavlja specifičan način rješavanja problema kroz unaprijed definiran proces, koristeći metode, tehnike i alate usredotočene na potrebe korisnika. Ovaj pristup omogućava inovativno rješavanje problema identificiranjem latentnih potreba korisnika. U današnje doba brzih promjena izazvanih tehnološkim napretkom, inovativnost se ističe kao ključ za prevladavanje mnogih izazova, a temelj za inovativnost leži u slobodi kreativnog razmišljanja. Već u ranim fazama obrazovanja važno je poticati kreativnost. Poticajno okruženje na sveučilištima ima značajnu ulogu u razvoju inovativnosti i poduzetništva, a jedno od ključnih pitanja ovog rada jest uloga Sveučilišta Sjever u stvaranju takvog doprinosa. Cilj ovog rada je prikazati utjecaj učenja Design thinking procesa na razvoj inovativnog projekta na Sveučilištu Sjever, koristeći kao primjer projekt FunINO – Festival inovativnih ideja. Ovaj projekt osmislili su studenti diplomskog studija Poslovne ekonomije, smjer Digitalna ekonomija i inovacije, s ciljem povezivanja studenata različitih smjerova, studenata i profesora, te uspješnih poduzetnika i potencijalnih investitora. Festival pruža platformu za međusobno dijeljenje ideja i poticanje razvoja inovacija kroz interdisciplinarnu suradnju. Projekt FunINO, nagrađen Rektorovom nagradom za najbolji studentski projekt u akademskoj godini 2022./2023., prošao je kroz svih pet faza Design thinking procesa, a ovaj rad istražuje utjecaj osnovnih načela ovog pristupa na upravljanje i provedbu projekta. Ujedno, istraživačko pitanje koje rad postavlja jest kako osnovna načela Design thinking metode utječu na upravljanje inovativnim projektom. Predmet istraživanja je Design thinking proces s naglaskom na primjer inovativnog projekta studenata, FunINO – Festivala inovativnih ideja, pokrenutog na Sveučilištu Sjever.
Ključne riječi
Design thinking inovativnost studenti inovativan projekt upravljanje