Priroda i društvo: od predmeta u osnovnoj školi do odabira profesije

Učenici završnih razreda osnovnih i srednjih škola uz postojeće školske obveze, i želju da školsku godinu završe što uspješnije, gotovo svakodnevno propituju sebe i sebi bliske osobe: Koju srednju školu upisati? Na koji fakultet aplicirati? Koju profesiju odabrati? Na temelju kojih kriterija? Što znači STEAM? Zašto se opredijeliti za prirodoslovno-tehničku profesiju? Zbog čega odabrati društveno-humanističko-umjetničku profesiju? Kako procijeniti osobne preferencije, a kako potrebe tržišta rada? Neka su od pitanja odgovore na koja će učenici dobiti kroz provedbu interaktivne radionice koja je zamišljena prema sljedećem scenariju. U uvodnom dijelu voditelji radionice će kroz kratko predavanje prožeto primjerima iz svakodnevnog života upoznati ciljane skupine učenika s osnovnim postulatima znanosti, značaju pojedinih područja i polja znanosti u kontekstu razvoja civilizacije i suvremenih oblika digitalizacije. U nastavku će suradnici radionice, studenti poslovne ekonomije, kroz niz audio-vizualno atraktivnih i lako shvatljivih oblika uključiti učenike u interaktivno sudjelovanje u radionici. Tako će u centralnom dijelu primjenom Kahoot kviza kroz indirektno postavljena pitanja vezana uz njihove interese učenici odabrati smjer profesije, cilj kojega je potaknuti ih na što dublje razmišljanje o vlastitim preferencijama i željama. Sudionici će radionicu završiti s premisom kako je istraživanje temelj svih znanosti i da je u odluci o vlastitoj profesiji osim preispitivanja želja neizostavan dio googlanje ponude škola i studija i pritom izložiti mogućnosti koje nudi Sveučilište Sjever.