Mogućnosti primjene hibridnog modela elektroničkog obrazovanja u osiguranju

Razvoj tržišta osiguranja u Hrvatskoj utjecao je na značajno povećanje broja zaposlenih u toj djelatnosti. Istodobno, zakonodavac je propisao koja su znanja nužna za dobivanje licence za rad. Organiziranu edukaciju danas provode osiguravajuća društva, u skladu s svojim potrebama, uglavnom na tradicionalan način u razrednoj nastavi, pa je stoga broj polaznika najčešće ograničen, satnica natrpana, a zahtijeva se i dodatno pripremanje za ispit radom kod kuće. Mogućnosti koje nudi primjena informatičke tehnologije pri tome su nisu dovoljno iskorištene. U ovom radu razmatra se mogućnost primjene hibridnog modela elektroničkog obrazovanja u osiguranju, koji se temelji na povezivanju klasične nastave i elektroničkog učenja na daljinu. Time se omogućava integracija novih informatičkih tehnologija u postojeće nastavne procese, a predavačima daje mogućnost izbora sadržaja koje će obraditi na klasičan način odnosno na elektronički način. Primjenjivost ovog modela potvrđena je u stranoj praksi, pa se stoga u ovom radu predlaže da se uvede i u hrvatsku industriju osiguranja.