Sažetak
Posljednjih godina edukativne aplikacije postaju sve popularnije te je sve veći broj aplikacija posvećen upravo djeci mlađeg uzrasta. Edukativne aplikacije su sve češća pojava u obrazovnim institucijama te olakšavaju izvođenje nastave. Prilagođavaju se nastavi na razne načine ovisno o dobi djeteta za koju su namijenjene, ali i učitelje i profesore koji će ih koristiti zajedno s učenicima. Međutim, ne postoji mnogo aplikacija čiji je cilj teorijsko učenje o instrumentima te je u sklopu ovog diplomskog rada razvijena mobilna i tablet aplikacija zvana TuneHop. TuneHop je razvijen uz pomoć programskog okvira Flutter i Firebase baze podataka te sadrži mnoge elemente igrifikacije. Također, kako bi se ukazala važnost na poticanje motivacije djeteta, provedeno je istraživanje s ciljnom skupnom koje pokušava naći korelaciju između motivacije djeteta i korištenja džokera kao jednog od elemenata igrifikacije.
Ključne riječi
mobilno učenje; osnovna škola; Flutter