diplomski rad (stručni)
U radu se radi pregled dijela postojeće programske podrške za učenje dijelova ljudskog tijela koja je dostupna na tržištu. Obrađuju se osnovne karakteristike svake navedene aplikacije. Opisana je igrifikacija, koju ulogu igrifikacija ima u obrazovanju i opis primjene igrifikacije u aplikacijama za učenje ljudskih dijelova tijela. Pregledat će se učenje u online okruženju, povijest nastajanja online učenja, usporedba tradicionalnog i suvremenog pristupa obrazovanju te kako je pandemija ubrzala proces razvitka potonjeg. Naposljetku će se opisati online obrazovanje u osnovnim školama, konkretno školama u Hrvatskoj, koje platforme i aplikacije su korištene za učenje u online okruženju te stav učenika hrvatskih osnovnih škola o novom načinu provođenja nastave. Detaljno će se proći kako se pristupilo izradi aplikacije, koje su tehnologije korištene, opisati će se kôd i načini na koji su funkcionalnosti implementirane. Aplikacija nudi korisniku pristup kvizu koji će ih učiti kroz pitanja više o ljudskoj građi.
mobilno učenje; ljudsko tijelo
Razvojem virtualizacijskih tehnologija raste kompleksnost IT sustava, dok korisnici istovremeno zahtijevaju brži pristup resursima, napredne integracije i jednostavnost korištenja. Jedno od ključnih rješenja za ove izazove primjena je…
Ovaj rad istražuje i uspoređuje mogućnosti prosljeđivanja grafičkih kartica na Hyper-V i KVM hipervizorima prema virtualnim strojevima, detaljno opisujući metode, postupke i razlike u arhitekturi koje utječu na…
The ever-growing usage and adaptation of HTTP/3 in web traffic leverages Quick UDP Internet Connections (QUIC) as a transport protocol. QUIC is widely recognized for reduced latency, enhanced…
