Prostorno mišljenje i STEM

sažetak izlaganja sa skupa

sažetak izlaganja sa skupa

Prostorno mišljenje i STEM

Vrsta prilog sa skupa (u zborniku)
Tip sažetak izlaganja sa skupa
Godina 2016
Nadređena publikacija Inovativna nastava matematike
Stranice str. 23-23
Status objavljeno

Sažetak

U izlaganju se stavlja fokus na jedan od, prema brojnim istraživanjima, ključnih faktora koji mogu utjecati na učeničku sposobnost usvajanja i prakticiranja znanja iz STEM područja: prostorno mišljenje. Uz analiziranje poveznica prostornog mišljenja i STEM područja, u izlaganju se posebna pažnja posvećuje problematici poučavanja prostornog mišljenja koja uključuje razumijevanje i razvijanje kognitivnih procesa u prostornom mišljenju u nastavi matematike: procesa vizualizacije, procesa konstrukcije i procesa rasuđivanja.

Ključne riječi

prostorno mišljenje; geometrija prostora; nacrtna geometrija